Знайшли помилку в тексті на сайті? Допоможіть нам її виправити!
Назва: Нечітка модель інтегрованого навчання
Автори: Мазурок, Т. Л.
Ключові слова: інтегроване навчання
модель індивідуалізованого навчання
розвиток інформаційного суспільства
Дата публікації: 2019
Короткий огляд (реферат): Запропоновано структурно-параметричну модель навчальної дисципліни та системи міжпредметних зв’язків, що сформовано на основі застосування теорії нечітких множин. Отримана модель дозволяє автоматизувати процес генерації навчального контенту з урахуванням найбільш доцільних взаємозв’язків між навчальними елементами в усіх формах інтегрованого навчання в умовах реалізації індивідуалізованого підходу.
Опис: Мазурок Т. Л. Нечітка модель інтегрованого навчання / Т. Л. Мазурок // Інформаційні технології і автоматизація–2019 : зб. доп. XIІ Міжнар. наук.-практ. конф., Одеса, 17–18 жовт. 2019 р. / Одес. нац. акад. харч. технологій, Ін-т комп'ютер. систем і технологій «Індустрія 4.0» ім. П. М. Платонова ; ред. кол.: С. В. Котлик, В. А. Хобін, В. М. Плотніков. – Одеса, 2019. – Ч. І. – с. 46–48 : рис. – Бібліогр.: 2 назв.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://card-file.onaft.edu.ua/handle/123456789/10310
Розташовується у зібраннях:Інформаційні технології і автоматизація (Information technology and automation)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Inform_tekhnol_avtomat_2019_Р1_Mazurok.pdf311.86 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.