Знайшли помилку в тексті на сайті? Допоможіть нам її виправити!
| Назва: | Сучасні підходи до вивчення дисципліни «Університетська освіта» |
| Автори: | Стасюкова, К.В. |
| Ключові слова: | вивчення дисципліни університетська освіта вищі навчальні заклади |
| Дата публікації: | 2016 |
| Короткий огляд (реферат): | Міждисциплінарні підходи й методи пізнання виникають на межі різних наукових дисциплін. Такі підходи притаманні сучасним науковим дослідженням. Вони відображають інтегративні тенденції в розвитку науки. Вивчення за їхньою допомогою об’єктів соціально-економічної природи дає можливість отримати нове знання. До міждисциплінарного інструментарію належать наукознавчі, організаційні, історичні, інформаційні та інші підходи. |
| Опис: | Стасюкова, К.В. Сучасні підходи до вивчення дисципліни «Університетська освіта» / К.В. Стасюкова // Перспективи розвитку науково-методичного забезпечення для самостійного вивчення дисципліни та їх окремих розділів: матеріали 47-ї наук.-метод. конф., Одеса, 4-5 квіт. 2016 р. / Одес. нац. акад. харч. технологій. – Одеса, 2016. – С. 139-140. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://card-file.onaft.edu.ua/handle/123456789/12083 |
| Розташовується у зібраннях: | 47-а науково-методична конференція: Перспективи розвитку науково-методичного забезпечення для самостійного вивчення дисциплін та їх окремих розділів (Prospects for the development the scientific and methodical provision for self-study of the disciplines and particular sections) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 47_metod_konf_2016_Stasyukova.pdf | 963.71 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.