Found a mistake in the text on the site? Help us fix it!
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Тітлова, О.О. | - |
| dc.contributor.author | Мандро, О.Ю. | - |
| dc.date.accessioned | 2020-03-29T14:30:27Z | - |
| dc.date.available | 2020-03-29T14:30:27Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.uri | https://card-file.onaft.edu.ua/handle/123456789/12090 | - |
| dc.description | Тітлова, О.О. Інформаційні можливості для самостійної роботи студентів з вивчення іноземних мов / О.О. Тітлова, О.Ю. Мандро // Перспективи розвитку науково-методичного забезпечення для самостійного вивчення дисципліни та їх окремих розділів: матеріали 47-ї наук.-метод. конф., Одеса, 4-5 квіт. 2016 р. / Одес. нац. акад. харч. технологій. – Одеса, 2016. – С. 208-210. | ru_RU |
| dc.description.abstract | В Україні в межах реалізації Болонського процесу запроваджена ступенева освіта і кредитно-модульна система організації навчального процесу. Зокрема, кредитно-модульна система є важливим фактором для стимуляції ефективної роботи викладача і студента, розширення застосування інтерактивних форм і методів роботи студентів під керівництвом викладача і повноцінної самостійної роботи. | ru_RU |
| dc.subject | самостійна робота студентів | ru_RU |
| dc.subject | вивчення іноземних мов | ru_RU |
| dc.subject | вища освіта | ru_RU |
| dc.subject | організація самостійної роботи | ru_RU |
| dc.title | Інформаційні можливості для самостійної роботи студентів з вивчення іноземних мов | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Appears in Collections: | 47-а науково-методична конференція: Перспективи розвитку науково-методичного забезпечення для самостійного вивчення дисциплін та їх окремих розділів (Prospects for the development the scientific and methodical provision for self-study of the disciplines and particular sections) | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 47_metod_konf_2016_Titlova.pdf | 990.39 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.