Знайшли помилку в тексті на сайті? Допоможіть нам її виправити!
| Назва: | Впровадження кредитно-модульної системи оцінки знань студентів на кафедрі ТМЖ та ПКЗ |
| Автори: | Дюдіна, І.А. Ткаченко, Н.А. Скрипніченко, Д.М. |
| Ключові слова: | кредитно-модульна система система оцінки знань студентів вищі навчальні заклади освітній процес |
| Дата публікації: | 2014 |
| Короткий огляд (реферат): | Вивчення науково-методичних публікацій щодо практичного досвіду впровадження кредитно-модульної системи (КМС) у вищих навчальних закладах України вказує на наявність як позитивних, так і негативних сторін цього процесу. Активна участь студента в учбовому процесі протягом семестру, а не тільки в період сесії, сприяє більш глибокому вивченню дисциплін. Скорочення годин аудиторних занять при одночасному підвищенні обсягу самостійної роботи студентів, впровадження тестового контролю без урахування специфіки, наприклад, спеціальних дисциплін призводять, як зазначається у багатьох публікаціях, до зниження якості підготовки фахівців |
| Опис: | Дюдіна, І.А. Впровадження кредитно-модульної системи оцінки знань студентів на кафедрі ТМЖ та ПКЗ / І.А. Дюдіна, Н.А. Ткаченко, Д.М. Скрипніченко // Роль комплексного дипломного проектування у підвищенні якості підготовки фахівців: електрон. зб. тез 45-ї наук.-метод. конф. виклад. акад., Одеса, 9 - 10 квіт. 2014 р. / Одес. нац. акад. харч. технологій. – О., 2014. - С. 82. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://card-file.onaft.edu.ua/handle/123456789/13834 |
| Розташовується у зібраннях: | 45-а науково-методична конференція: Роль комплексного дипломного проектування у підвищенні якості підготовки фахівців |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 45_Metod konf_vyklad_2014_Dyudina.pdf | 372.17 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.