Інноваційні підходи до практичної підготовки студентів з дисципліни «Безпека життєдіяльності»

Abstract

Рекомендована Міністерством освіти і науки України у 2011 році навчальна програма нормативної дисципліни «Безпека життєдіяльності» для вищих навчальних закладів основною ціллю навчання ставить оволодіння бакалаврами сукупністю загальнокультурних та професійних компетенцій. Метою вивчення дисципліни є набуття студентом компетенцій, знань, умінь і навичок для здійснення, в основному, професійної діяльності за спеціальністю з урахуванням ризику виникнення техногенних аварій й природних небезпек, які можуть спричинити надзвичайні ситуації та привести до несприятливих наслідків на об'єктах господарювання, а також формування у студентів відповідальності за особисту та колективну безпеку. Тому завданням вивчення дисципліни є опанування знаннями, вміннями та навичками вирішувати професійні завдання з обов’язковим урахуванням галузевих вимог.