Знайшли помилку в тексті на сайті? Допоможіть нам її виправити!
| Назва: | Деякі шляхи подалання мовного бар’єру на заняттях з математики у студентів-іноземців на етапі довузівської підготовки |
| Автори: | Шпота, Л.І. |
| Ключові слова: | подалання мовного бар’єру студенти-іноземці довузівська підготовка |
| Дата публікації: | 2014 |
| Короткий огляд (реферат): | Багатолітній досвід викладання математики на підготовчому факультеті для слухачів-іноземців показує,що рівень знань з математики, як правило, не відповідає вимогам, які пред’являются у вишах України, при цьому відсутність знання мови ускладнюють ситуацію. |
| Опис: | Шпота, Л.І. Деякі шляхи подалання мовного бар’єру на заняттях з математики у студентів-іноземців на етапі довузівської підготовки / Л.І. Шпота // Роль комплексного дипломного проектування у підвищенні якості підготовки фахівців: електрон. зб. тез 45-ї наук.-метод. конф. виклад. акад., Одеса, 9 - 10 квіт. 2014 р. / Одес. нац. акад. харч. технологій. – О., 2014. - С. 36. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://card-file.onaft.edu.ua/handle/123456789/14303 |
| Розташовується у зібраннях: | 45-а науково-методична конференція: Роль комплексного дипломного проектування у підвищенні якості підготовки фахівців |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 45_Metod konf_vyklad_2014_Shpota.pdf | 369.22 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.