Методические подходы к преподаванию дисциплины «Управление отходами»

Abstract

Основной целью технического образования можно считать формирование технического мышления, а ее результатом – научно обоснованную практическую деятельность. Целью преподавания является организация эффективного обучения каждого студента в процессе передачи информации, контроля и оценки ее усвоения. Результативность процесса обучения в немалой степени зависит от правильного выбора методов преподавания и логики их применения, ведь технические знания носят интеграционный характер, т. е. отражают в комплексе собственно технические, естественные и социальные аспекты. Это означает, что для подготовки занятия по дисциплине «Управление отходами» необходимо владеть в достаточном объеме всесторонними теоретическими знаниями, в том числе из смежных дисциплин. Рассмотрена методика обучения дисциплине «Управление отходами».